区委、区政府表彰了名优秀教师和教育工作者
充分肯定了优秀教师付出的努力
也鼓励了更多教育工作者不断进取
近期，区教科体局 杨英以“班兴我荣，班衰我耻”的荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，自己的一言一行塑造了敬业奉献、开拓奋进的教育者形象。她每接一个新班，都会从班级实际出发，充分发挥学生主体作用，调动学生学习积极性，采用“班规大家定，班级人人管”的策略，建立了“一帮一”“一盯一”的互助学习小组，通过在学习、清洁、体育、劳动、纪律等方面开展生与生竞争、组与组竞争，不断培养学生的竞争意识，通过开展“幸福生活靠劳动创造”“我是文明青小人”“我感恩、我幸福”“小手拉大手”等形式多样的主题班会活动，构建了行动自觉、感恩奋进的良好班风。二十多年来，杨英一直任班主任。由于班上留守儿童多，学生胆小，行为习惯差，上课不敢发言，她经常蹲下身子与孩子做朋友，课后与孩子们谈心，陪孩子们一起做游戏。慢慢的，学生敢大胆发言了，成绩也有了较大的提升。她多次被评为了“优秀班主任”，所在班级也多次荣获“先进班集体”。
激情满怀，无私奉献杨英把学校当成自己的家，把三尺讲台当成生命的舞台，把学生成长当成事业的全部。年10月，她的父亲被查出膀胱癌，需要住院治疗，读大三的儿子突发肾结石需要手术，自己早上带学生锻炼时又不小心摔伤了双腿，摔断了一颗牙齿，真是祸不单行！陪护患癌的父亲是尽一位儿媳的孝道，陪儿子看病是一位妈妈的责任，医院。躺在病床上的她心里装着的却是班上的每一位学生，想的不是对亲人的陪伴，想的不是亲人和自身的痛苦，而是她住院这几天讲台谁来站？班级谁来管？学生谁来带？她每天都要坚持与带班老师通话，询问班级情况。晚自习后，她还要与学生视频，亲切地与学生交流，关心他们在校学习和生活情况，鼓励他们要有自控能力。怀着对教育的执着情怀，对学生的无限牵挂，还未痊愈的她硬是忍着疼痛回到了她朝思暮想的讲台，诠释着一位人民教师的光荣使命。
感悟我一定牢记使命，不忘初心，做一位有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。
扫一扫下载订阅号助手，用手机发文章赞赏
